2016級應用心理實踐周之心理咨詢主要流派治療運用

2019年4月25日上午，心理教研室楊健梅老師組織2016級應用心理專業全體同學，在3306教室就心理咨詢治療的主要流派進行了案例展示及技術分析。
活動伊始，楊老師向同學們提出了殷切的希望與要求，楊老師說道：“本次活動是對我們大三同學的一次技能考驗🙇🏼‍♂️，如何正確靈活地運用之前心理咨詢及變態心理學等課程的知識🧝🏿‍♀️，是我們組織這次活動的目的所在。”
經過前期的準備工作👨‍⚕️，全體同學被分為六個組，分別選取心理咨詢治療各流派的經典或自編案例進行分析👨🏽‍🚒𓀃。各小組同學分工明確🥎，專人負責案例編寫、報告▫️、扮演咨詢師求助者等角色......小組成員通過言語及眼神、肢體動作等非言語方式，生動形象地將一個個案例展現在大家面前🤦🏻。匯報組表演過程中🍉，楊老師和臺下全體同學都專心聽👳🏽、認真記！每個組表演結束後，臺下同學按組輪流向匯報組同學提問，在肯定其長處的同時也提出了自己的一些中肯的建議🏇🏿。通過這次活動，大家實現了共同學習共同進步的目標🐕‍🦺。
最後🧓🏿，楊老師進行了總結發言🤷🏽，再次對大家的努力表示了肯定，並送出了對同學們的美好祝願！